-
Военная академия войсковой противовоздушной обороны Вооруженных Сил Российской Федерации или ВА ВПВО
Смоленская область есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий условия проживания в общежитии качество питания в столовой атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников строгость администрации состояние здания колледжа сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО \"НовГУ\", НовГУ, «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Новгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий качество питания в столовой строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расписания современность оборудования качество компьютерных классов безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже сложность учебы0 Голоса1 Сообщения -
Саратовский университет, СГУ, ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»
Саратовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами удобство расположения колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы организация учебного процесса отношение администрации к студентам насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже насколько обучение практическое0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», ВятГУ, Вятский государственный университет
Удмуртская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь качество обучения качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников безопасность территории состояние здания колледжа отношения между студентами сложность учебы условия проживания в общежитии качество питания в столовой качество общежития0 Голоса1 Сообщения -
ОЧУ ВО «Армавирский социально-психологический институт»
Краснодарский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть колледж при вузе общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь востребованность выпускников0 Голоса6 Сообщения -
СКСИ
Ставропольский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа насколько обучение практическое0 Голоса1 Сообщения -
Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский университет, СПбГУ
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами сложность учебы удобство расписания состояние здания колледжа оснащение аудиторий качество питания в столовой организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения0 Голоса1 Сообщения -
МГУ им. адм. Г.И. Невельского
Приморский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения сложность учебы состояние здания колледжа качество питания в столовой уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления справедливость при поступлении организация учебного процесса прозрачность отбора абитуриентов насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «НГПУ»
Республика Татарстан есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношения между студентами транспортная доступность безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество обучения атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ОГУ имени И.С. Тургенева, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, ФГБОУ ВО «ОГУ им. И.С. Тургенева», ОГУ им. И.С. Тургенева
Орловская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество обучения лояльность к пропускам справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов сложность учебы помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношение администрации к студентам организация учебного процесса удобство расписания атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков
Краснодарский край есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами строгость администрации качество питания в столовой насколько обучение практическое справедливость при поступлении понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов сложность учебы состояние здания колледжа транспортная доступность отношение администрации к студентам качество обучения помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса1 Сообщения -
ЧОУ ВО «БГИ»
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами транспортная доступность организация учебного процесса качество питания в столовой0 Голоса18 Сообщения -
ФГБОУ ВО "КГУ", КГУ, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»
Курская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий качество питания в столовой атмосфера в колледже отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов качество обучения отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь справедливость при поступлении помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса учебная нагрузка состояние здания колледжа строгость администрации удобство расписания качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое удобство расположения колледжа качество компьютерных классов0 Голоса1 Сообщения -
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ II
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения учебная нагрузка насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже состояние здания колледжа качество питания в столовой сложность учебы строгость администрации качество практики сколько практики во время обучения безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Томский государственный педагогический университет, ТГПУ
Томская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения качество питания в столовой насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже лояльность к пропускам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса1 Сообщения -
НИЯУ МИФИ
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам качество обучения состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей учебная нагрузка транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса удобство расписания современность оборудования отношение администрации к студентам сложность учебы качество питания в столовой строгость администрации удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
МГТУ ГА
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть центр карьеры есть компьютерные классы есть современное оборудование есть проектная деятельность есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка состояние здания колледжа отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников справедливость при поступлении качество питания в столовой современность оборудования оснащение аудиторий качество компьютерных классов отношение администрации к студентам качество общежития условия проживания в общежитии качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов удобство расположения колледжа организация учебного процесса0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО МГППУ, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам организация учебного процесса состояние здания колледжа атмосфера в колледже удобство расположения колледжа транспортная доступность удобство расписания учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «КГЭУ», КГЭУ, Казанский государственный энергетический университет
Республика Татарстан есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий качество питания в столовой удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами качество общежития условия проживания в общежитии транспортная доступность помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса насколько обучение практическое атмосфера в колледже строгость администрации удобство расписания0 Голоса1 Сообщения